Universidad de Castilla-La Mancha
 
Escuela Superior de Ingeniería Informática

 

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Trabajo Fin de Grado 2013-14
 Sol-Fa Star: Una aplicación móvil de aprendizaje de solfeo básico para niños con problemas cognitivos


Especialidades
Tecnologías de la Información


Tutor
RUIZ PENICHET, VICTOR MANUEL


Descripción y Objetivos
La aplicación Sol-Fa Star será un juego desarrollado en Android. Ofrecerá la posibilidad de aprender solfeo interaccionando mediante la voz. Los distintos escenarios serán animaciones que permitirán al usuario interactuar emitiendo sonidos en las frecuencias de las notas musicales. El juego tendrá misiones y cada nota estará relacionada con un concepto determinado, de manera que los usuarios relacionan un concepto importante del juego con una nota musical. Adicionalmente, se utilizará la sinestesia del color para favorecer la identificación de la nota en cuestión.


Metodología y Competencias

 

  • Reuniones periódicas de seguimiento con los tutores
  • Reuniones puntuales con expertos en discapacidad visual
  • Estudio de documentación de TFG previos dirigidos en el seno del grupo de Investigación
  • Estudio de artículos de investigación relacionados con el tema, que pueden dar idea de cómo abordar la problemática
  • Diseño de la propuesta en su versión preliminar
  • Elaboración de la propuesta y test con usuarios para obtener retroalimentación que se aplicará en el refinamiento de la propuesta
  • Validación por medio de pruebas

 



Medios a utilizar
Todos los medios necesarios para el desarrollo del trabajo se encuentran a disposición del alumno.


Bibliografía

 

  • Elena de la Guía, María Dolores Lozano, Victor M. Ruiz Penichet: Cognitive rehabilitation based on collaborative and tangible computer games.PervasiveHealth 2013: 389-392
  • Elena de la Guía, María Dolores Lozano, Victor M. Ruiz Penichet: TrainAb: a solution based on tangible and distributed user interfaces to improve cognitive disabilities. CHI Extended Abstracts 2013: 3039-3042
  • Sistema Interactivo Basado en Tecnología RFID para la Mejora de la Atención en Niños con TDAH, TFG Yolanda Cotillas Aranda, UCLM, Enero, 2012
  • Web Accessibility Initiative (WAI), www.w3.org/WAI

 



Asignación
El Trabajo Fin de Grado ha sido a asignado a Don/Doña Alberto Alaejos García





 

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Curso: 2013-14
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