Tecnologías Específicas

Ingeniería del Software

Descripcion y Objetivos

El método ABN [1] es un método para aprender matemáticas creado por Jaime Martínez Montero que se
esta expandiendo a pasos agigantados, es un método de algoritmos basado en números y de ahí deriva su
nombre. Este método promueve el cálculo mental mediante la acumulación de objetos cotidianos como
botones, pinzas de ropa, palillos, etc.

El método puede comenzar a usarse a partir de los 3 años y finaliza en el último año de la etapa primaria
con contenidos de aproximación a la secundaria [2]. Una de las características principales que distingue a
este método es que los niños resuelven problemas matemáticos con materiales manipulables y
en situaciones cotidianas para ellos.

En este trabajo fin de grado se propone dar soporte a diferentes actividades basadas en el método ABN en
el ámbito infantil/primaria y hacerlo utilizando las nuevas tecnologías, ofreciendo al docente una herramienta
que facilite la puesta en práctica de esta reciente forma de potencias las habilidades y conocimientos en
matemáticas.

 

Metodología y Competencias

Tanto la metodología como los lenguajes y herramientas utilizadas para darle soporte a sus actividades más
características serán elegidas y justificadas por parte del alumno que realice el TFG. Se valorarán y eligirán
propuestas entre propuestas metodológicas especialmente relacionadas con la intensificación de Ingeniería
del Software. Esta propuesta se realiza a alumnos que hayan cursado dicha intensificación.

Las competencias especialmente consideradas durante la realización de este TFG son las siguientes:

• [IS1] Capacidad para desarrollar, mantener y evaluar servicios y sistemas software que satisfagan todos los requisitos del usuario y se comporten de forma fiable y eficiente, sean asequibles de desarrollar y mantener y cumplan normas de calidad, aplicando las teorías, principios, métodos y prácticas de la Ingeniería del Software
• [IS2] Capacidad para valorar las necesidades del cliente y especificar los requisitos software para satisfacer estas necesidades, reconciliando objetivos en conflicto mediante la búsqueda de compromisos aceptables dentro de las limitaciones derivadas del coste, del tiempo, de la  existencia de sistemas ya desarrollados y de las propias organizaciones.

 

Medios a utilizar

Todos los medios, tanto técnicos como de documentación, asociados a la realización de este TFG estarán a
disposición del alumno. Además, la realización de este TFG no precisa de medios especialmente concretos
o de difícil acceso.

 

Bibliografía

1. Martínez, J. (2011). El método de cálculo abierto basado en números (ABN) como alternativa de futuro respecto a los métodos tradicionales cerrados basados en cifras (CBC). Bordón, Revista de pedagogía, 63(4), 95-110.
2. Martínez, J. (2012). Desarrollo y mejora de la inteligencia matemática en la Educación Infantil. Madrid: Wolters Kluwer.