Universidad de Castilla-La Mancha
 
Escuela Superior de Ingeniería Informática

 




 La ESII es Noticia
Entrada: 17-02-2020

La Fundación Camilo Prado vuelve a premiar a otra investigación sobre creación de empresas de profesores de la ESII



Los profesores de la UCLM, Virginia Barba Sánchez y Carlos Atienza Sahuquillo, del Grupo de Investigación ENSITMA (Environmental Strategy Interdisciplinay Team & Management) y docentes de la Escuela de Informática de Albacete, que ya habían sido galardonados por otro artículo en 2016, han vuelto a ser premiados por la Fundación Camilo Prado. Siendo uno de los principales objetivos de esta Fundación contribuir a la investigación y docencia en Economía de la Empresa, este reconocimiento es por otro trabajo sobre creación de empresas, titulado ENTREPRENEURIAL INTENTION AMONG ENGINEERING STUDENTS: THE ROLE OF ENTREPRENEURSHIP EDUCATION y publicado en la revista European Research on Management and Business Economics en 2018. 

El nuevo trabajo premiado investiga el papel que desempeña la educación empresarial en el desarrollo del espíritu emprendedor de los ingenieros, incidiendo no sólo en la aptitud para emprender sino, sobre todo, en la motivación y actitud de los futuros ingenieros hacia la generación de ideas innovadoras. Es un hecho que el mercado laboral actual requiere cada vez más de ingenieros multidisciplinares en donde la base técnica se complemente con habilidades directivas y de gestión. Tras analizar longitudinalmente a más de 400 estudiantes de ingeniería informática e industrial, se observa que la necesidad de independencia es uno de los factores desencadenantes de la intención emprendedora, junto con la necesidad de logro y la motivación financiera. El estudio también evidencia como la educación empresarial de los ingenieros en el ámbito universitario influye positivamente en su intención emprendedora. En este sentido, el artículo recoge algunas recomendaciones para mejorar esta educación en el fomento de las competencias emprendedoras, al tiempo que ayuda a las diversas autoridades públicas a establecer medidas y estrategias para maximizar el empleo de recursos en este afán de promover el espíritu empresarial. El artículo concluye con un mensaje dirigido, no sólo a los futuros ingenieros, sino a todas las personas que se enfrentan a los desafíos del entorno laboral: no estudies, aprende; no trabajes, crea; no vendas, resuelve; no esperes, hazlo.

 

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